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龙
湾 教 育
第 十六
期(总第151期)
2009年5月30日
学习实践科学发展观活动专刊（十三）
□领导重视 载体丰富 成效明显
——孙士岳副部长来我局检查指导学习实践活动并提出三点意见
□关注弱势群体关爱特殊教育
——我局开展看望慰问残疾孩子活动
□我局召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员大会
□充分利用富余教育资源
推进学生综合素质提升
——陈建淼局长一行就学生实践基地创建进行专题调研
领导重视 载体丰富 成效明显
——孙士岳副部长来我局检查指导学习实践活动并提出三点意见
5月19日下午，区委组织部孙士岳副部长一行莅临区教育局，就区教育系统学习实践科学发展观活动进行进行悉心指导。局党委书记、局长陈建淼，局党委委员、副局长王学朝、朱爱莲等参加了指导会。
王学朝副局长向指导组一行汇报学习实践活动第一阶段的工作情况和第二阶段有关筹备工作。朱爱莲副局长就如何进一步做好活动的宣传报道工作与指导组一行进行了探讨与交流。陈建淼书记结合教育部门的实际，就第一阶段如何推进教育科学和谐发展作了汇报。陈书记说，通过第一阶段的学习活动，进一步明确了如何推进解决职业教育的短腿问题、拓宽学前教育优质资源、妥善解决外来务工子女就学问题等教育系统的薄弱环节，进一步理清了如何推进学校“双高目标”办学理念的实施，如何推进学生的素质教育和教师队伍建设。
孙副部长在听取汇报后指出，区教育系统第一阶段学习实践活动领导重视、精心组织、载体丰富、成效明显，特别是能结合部门特点解决一些实际问题，各项工作扎实推进并富有成效。孙副部长从师德师风建设、教师培训等方面就如何推进教师队伍建设提出了指导性意见，从加强对下属党支部的指导、解决工作与学习的矛盾等方面就如何进一步推进活动的实施进行了精心指导，从加强对活动成果的提炼、宣传等方面就如何推广经验、产生影响进行了针对性的分析指导。同时孙副部长还就第二阶段的工作开展提出了指导意见。
（局办 供稿）
关注弱势群体 关爱特殊教育
——我局领导开展看望慰问残疾孩子活动
5月15日，在全国第19个助残日即将来临之际，龙湾区教育局陈建淼局长、朱爱莲副局长率相关科室人员分组走访了温州新码道学校、温州盲人学校、温州聋哑学校、瓯海利宝特殊教育学校，向辛勤耕耘在特殊教育第一线的教师表示亲切的问候，向龙湾籍的残疾儿童送上了慰问金。
陈建淼局长在局计财科科长王绍岳、局办公室徐海莲、教育二科郑燕的陪同下，走访了温州盲人学校和温州市新码道学校。每到一处，陈局长都详细了解残疾儿童的生活、学习情况，走进学校的教室、宿舍查看学习生活条件，亲切地与他们进行交谈。
在温州盲人学校，陈局长坐在孩子们中间，轻拍着孩子们的肩膀，轻声询问孩子们及家庭的基本情况、在校学习是否快乐等，并勉励孩子们认真学习，发挥自己所长，掌握基本的生活技能。盲人学生代表为慰问人员深情地演讲了《我希望拥有一双明亮的眼睛》。
在温州市新码道学校，陈局长与龙湾籍学生进行了面对面交流。陈局长说，龙湾区委区政府非常关心你们，代表区委区政府感谢学校为孩子们创造了这么好的学习和生活环境，感谢辛勤耕耘在特殊教育第一线的老师们，希望老师们多多挖掘孩子的特长，因材施教，教给孩子们更多的生存技能；希望孩子们在学校学得开心、玩得开心，长大成为一名自强自立的人。随后，陈局长一行参观了学生的手工技能室，观看了学生们精致的手工作品，赞叹说，孩子们只要掌握一技之长今后在社会上就会有立足之地，就能自食其力。同时，陈局长还现场办公，审批了龙湾籍特殊教育学生的补助经费。
朱爱莲副局长在局办公室副主任虞建放、计财科林旭灿、教育二科王茜茜的陪同下，走访了温州聋哑学校和瓯海利宝特殊教育学校。每到一处，朱副局长都详细询问了孩子们的生活、学习情况，逐一全面了解了龙湾籍孩子们的基本情况，并亲切地与孩子们进行面对面交流。
在温州聋哑学校。朱爱莲副局长代表区教育局向孩子们致以节日的问候，祝愿孩子们健康快乐成长。孩子们用特殊的方式进行了自我介绍，从言语和手语中流露出他们的童真、与他人进行交流沟通的喜悦。
在瓯海利宝特殊教育学校。朱爱莲副局长逐一听取了龙湾籍学生的自我介绍，查看了教育教学条件，饶有兴趣地观看了特教学校学生的
“剪纸”、“绘画”等优秀作品，鼓励孩子们再接再厉继续进行创作，勉励每位学生要努力学习、自强不息。
（局办 供稿）
我局召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员大会
5月20日下午，区教育局党委召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员大会。局班子全体成员、局机关中层干部、各直属党支部书记参加了会议。会议由区教育局党委书记、局长陈建淼同志主持。龙湾区学习实践科学发展观活动指导检查组第八组组长李阿八、联络员黄君畅等同志到会指导。
会议按照区委有关文件和会议精神，结合局党委实际，下发了《中共温州市龙湾区教育局委员会关于深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作方案》和《中共温州市龙湾区教育局委员会关于做好局党委及成员民主生活会征求意见工作的通知》。本次会议的主要任务是，总结回顾区教育系统学习实践科学发展观第一阶段工作，部署第二阶段（分析检查阶段）有关工作和任务。
局党委委员、副局长王学朝总结回顾了第一阶段工作。王副局长总结指出，区教育系统学习实践科学发展观第一阶段活动取得了较好的阶段性成果，呈现出八大亮点，一是组织领导到位，二是动员部署到位，三是宣传引导到位，四是学习培训抓得实，五是调研课题抓得实，六是集中讨论抓得实，七是活动主题鲜明具体，八是调研活动富有成效。同时王副局长就第二阶段的工作进行了周密部署，进一步明确了总体目标、工作步骤、重点措施和具体要求。王副局长强调，各直属党支部要加强领导管理，落实领导责任；要加强统筹兼顾，注重工作方法；要加强查改力度，力求边查边改；要加强舆论宣传，突出实践特色；要加强民主意识，营造集思氛围，确保第二阶段工作落到实处。
区学习实践科学发展观活动指导检查组第八组组长李阿八作了重要指示。李组长首先充分肯定了区教育系统第一阶段的活动成果，认为区教育系统学习实践活动呈现出班子统一、党员积极，结合实际、突出特色，抓住重点、突出难题，工作全面、做到工作和学习两不误的良好局面。同时李组长就第二阶段的活动指出了三点指导意见，一要把握重点、保证质量；二要强化领导、讲求效果；三是加大宣传、讲究方法。
陈建淼书记就2008年市教育局对龙湾区教育科学和谐发展业绩考核结果作了通报，并对2009年考核工作新增项目作了说明，要求将2008年业绩考核所存在的问题作为分析检查阶段重点落实的内容。同时陈书记要求各直属党支部检查落实第一阶段工作，未完成的规定工作要补充落实好，并对贯彻落实第二阶段工作提出了三点要求，一是征求意见一定要追求细致，确定征求对象和征求内容；二是民主生活会一定要真诚，秉着对事业和同志高度负责的态度；三是分析报告一定要深刻，要边分析、边整改、边落实。
区教育局党委将按照上级党委的要求，精心组织，周密部署，确保领导到位、措施到位、工作到位，把科学发展观贯彻落实到教育发展的各个方面，确保学习实践活动第二阶段的各项任务落到实处。
（局机关党支部供稿）
充分利用富余教育资源
推进学生综合素质提升
——陈建淼局长一行就学生实践基地创建进行专题调研
5月26日上午，区教育局陈建淼局长率朱学林、朱爱莲副局长及相关科室负责人，到瑶溪二小就龙湾区义务教育阶段学生实践基地创建等事宜进行专题调研。
调研组一行实地查看了该校的学生宿舍楼、食堂、多功能室及校园周边环境，听取了叶挺校长关于学校基本情况的汇报及学校未来发展的设想，深入了解了学校所拥有的富余校舍资源，专题研究了创建学生实践基地的必要性及在该校创建的可行性。
调研组一行结合学校实际，借鉴其他县市区的成功做法，进行深入分析论证，并达成一致意见，认为在该校创建有许多方面的有利因素，可以充分利用该校富余的教育资源，可以充分发挥周边社会资源的作用，以达到提升学生综合实践能力的目的。
陈建淼局长在调研会上总结指出，龙湾区义务教育阶段学生实践基地就选址在瑶溪二小，并明确了牵头领导和相关科室的责任分工，要求责任科室通过调查研究、外出学习借鉴等，制定出台实施方案和相应的管理办法，并要求各协同科室做好相应的配合工作。同时陈局长就学校未来的发展提出了三点指导意见，一要加强学校管理，创建精品学校；二要充分利用基地资源，实现资源共享；三是要求各科室针对学校存在的困难，着力予以解决。
（局办 供稿）
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